2016年10月25日 星期二

【好文章】關於注音符號的學習~~~

親愛的家長:

1.關於孩子們在注音符號的學習,老師一篇談論如何分辨「 ㄝ、ㄟ」文章,提供各位家長在家中與孩子分享時的參考喔!

請點選:ㄟ、ㄝ怎分明?「ㄧ」試就靈~

2. 關於注音符號的問題,由林麗春老師分享的簡報可以清楚說明喔!

請點選下載: 注音符號問題解析

20161025【親師手冊上的通知】



天氣變化大,留意身體
親愛的家長好:
    注音符號教學,課堂上目前已經將37個符號與結合韻都教過,慢慢將進入複習的階段。但因為每個孩子的起點不同,熟悉度不同,老師除了在課堂上一再強調某些比較容易疏忽或唸錯的字音外,也會跟孩子們強調應該如何記或背,但若您發現孩子還是不太熟悉,也請您不要急於責備,請讓他多接觸,多練習。
  老師也會在班網上,放上注音符號的學習要點,讓您有所依循。
  另外,還需要請您留意以下事項----
1、  接下來的國語考試,老師會安排一次考一課。本週四,考國語第九課聽考
2、  天氣入秋後,氣溫常常起起落落的,請您也多留意孩子的身體狀況,這週生病的孩子明顯多了,如果孩子生病也請讓孩子戴口罩上學!
3、  孩子在數學科的學習上,比較容易在第四單元關於序數(第幾個)與總數(幾個),會有不清楚的狀況,課堂與作業老師會在留意分不清楚的孩子,若您發現自家孩子也有這類狀況,也請您多幫孩子加強囉!
4、  注音符號在ㄛ與ㄡ,一ㄢ與ㄩㄢ和ㄩㄣ,還有ㄩㄥ及一ㄥ、一ㄣ等,是比較容易分辨不清的;二聲和三聲因為最後都是上揚,且三聲相連唸時會轉聲調,因此需要請您多讓孩子練習。謝謝!
秀春老師謹誌10/25